Konsten att förvalta, förvalta, har sitt ursprung i antiken. Den första beskrivningen av ledningen som en av de mänskliga aktiviteterna finns i den antika grekiska filosofen Sokrates.
Ledningshistoria
Enligt många källor som har överlevt fram till i dag uppträdde ledningen för flera årtusenden sedan. Förhistoriska människor levde spridda och behövde inte särskilt hantera sina egna aktiviteter. Deras främsta mål var att överleva under de tuffaste förhållandena i naturen. Behovet av styrning uppstod när det forntida folket började förenas med stammarna.
Funktionerna beslutsfattande, konfliktlösning och dömande av skyldiga medlemmar togs över av ledaren. När sociala grupper av människor expanderade blev det nödvändigt att dela upp sitt arbete. Men det blev också nödvändigt att arbetet kontrollerades utifrån. Vid den här tiden uppstod de första grundlagen för att hantera en grupp människor, som delades upp i professionella linjer.
Modern ledning uppstod efter den industriella revolutionen som ägde rum på 1600- och 1800-talet. Vid den tiden uppträdde de första branscherna i Europa, som behövde professionella chefer och chefer. Själva vetenskapen om förvaltning tog form i slutet av 1800-talet. Under denna period uppträdde de första forskarnas verk som ägnas åt denna typ av aktivitet.
Huvudsakliga skolor och stadier av ledarutveckling
Förvaltningen som en professionell verksamhet ansågs först av amerikanen Towne G. i en rapport som var förberedd för ett möte i Society of Engineers and Mechanics. Vid detta evenemang sa han för första gången att samhället borde utbilda kompetenta ledningsspecialister.
Under utvecklingen av den ekonomiska doktrinen under 1900-talet bildades 5 ledarskolor: skolor för vetenskaplig ledning (grundad av Taylor F.), administrativa skolor (grundad av fransmannen Fayol A.), kvantitativa skolor (grundad av Thompson D. och Ackoff G.), behavioristiska skolor (grundade Bernard C.), skolan för mänskliga relationer (grundad av Mayo E.).
Det finns också fem huvudfaser i ledningens historia. Den första etappen är början av 1900-talet, den tid då skolan för vetenskaplig ledning föddes. Framväxten av den administrativa skolan markerade det andra utvecklingsstadiet under 1900-talets första decennium. Vid den här tiden uppstod ekonomisk förvaltning i USA. Den femte etappen kännetecknas av upprättandet av en organisationsstruktur för företag. På åttiotalet började datorteknik och automatiserad produktion utvecklas.
