Social diagnostik är studier och analyser av tillståndet för sociala fenomen och objekt för att identifiera kärnan i sociala problem som relaterar till ett visst objekt eller fenomen. Syftet med social diagnostik är att få exakta uppgifter om studiens objekt eller sociala fenomen, inklusive medicinska egenskaper. Metoder för social diagnostik inkluderar: genomföra en diagnostisk studie och analys av den insamlade informationen och bestämma vikten av problem.
Diagnostisk forskning
I början av all forskning samlas information om forskningsobjektet in, bekanta sig med dokumentationen, certifikat, rapporter, statistiska data studeras, regleringsdokumentation om diagnostikfrågan studeras, personliga filer övervägs. Nästa steg i social diagnostik är konversationer där grundläggande och ytterligare information om forskningsfrågor klargörs, vissa punkter klargörs. När man skriver frågor för en konversation tar en socialarbetarspecialist hänsyn till erfarenheten och praxis att bedriva sådan forskning, liksom andra situationella inslag.
En speciell diagnostisk metod är observation. Med denna metod kan du få ytterligare information som inte kunde klargöras under konversationen, psykologiska egenskaper, ansiktsuttryck, gester, känslomässig reaktion på den här eller den andra situationen, uppmärksamhet riktas på hur objektet reagerar på svårigheter, kommentarer, krav, hur det förändrar humör. Metoden för expertbedömning inkluderar intervjuer, frågeformulär och testning, gör att du kan få ytterligare information om diagnosobjektet. Intervjun kan vara gratis och formaliserad. I det första fallet ställer specialisten ibland frågor till den intervjuade, i motsats till den andra metoden, där han är aktiv, ständigt ställer frågor som intervjuaren svarar på.
Frågeformulär
Frågorna i frågeformuläret ska formuleras enkelt och kort, ordnas i en logisk ordning för att underlätta informationshantering. Individuella, grupp-, verbala, icke-verbala samt allmänna och sociala testmetoder används ofta. Testning innefattar ett testfrågeformulär med väl genomtänkta frågor, vars svar gör det möjligt att bedöma testpersonens psykologiska egenskaper. Test - en uppgift, detta är en uppgift som bedömer testtagarens utvecklingsgrad.
Analys av den insamlade informationen
Baserat på den insamlade informationen analyserar specialisten de problem och faktorer som kan orsaka problemet, påverkan av faktorer, jämförelse av information etc. Analys av insamlad data på olika sätt börjar med klassificering. Klassificeringskriterier: ålder, kön, civilstånd, social status etc. Dessa klassificeringskriterier används för att diagnostisera ungdomsproblemen, arbetslöshet, hälsa, ekonomisk utveckling, socialpolitik och andra. Den insamlade informationen analyseras med flera metoder. Korrelationsmetoden avslöjar den ömsesidiga kopplingen, det ömsesidiga inflytandet av faktorer, egenskaper som identifierades i diagnosprocessen och identifierar konfliktsituationer.
Experter använder metoden för jämförande analys av problem för att ta reda på orsakerna till eventuella fenomen som upptäcks under social diagnostik. Expertmetoder för forskningsanalys involverar involvering av ett brett spektrum av specialister, inklusive analytiker, till exempel för att bestämma nivån på barns psykiska hälsa, psykoterapeuter och psykologer är involverade som experter. Metoden för parade och flera jämförelser, rankningsalternativ används för att analysera valfritt par alternativa lösningar, som sedan rangordnas efter graden av betydelse. I slutet av analysen är det mycket viktigt för specialister att tolka de data som samlats in under diagnosstudien, med hänsyn till forskningsobjektets individualitet och beteckningen av de problem som identifierats under diagnosen och analysen.
